День единого текста

🔷АКЦИЯ «ДЕНЬ ЕДИНОГО ТЕКСТА»🔷

🔷26 ноября в нашей школе прошла акция «День единого текста». В этой акции приняли участие ученики 7-8 классов.
🔹Весь день был посвящен теме «Международный день спасибо». На каждом уроке дети, работая над одним текстом, решали разные задачи. На уроке русского языка вместе с Ветровой Еленой Дмитриевной дети учились находить ответы на вопросы в тексте, подбирали синонимы к слову спасибо, учились понимать и толковать значения слов. Представили себя в роли волонтеров, благотворительную акцию изобразили на плакатах. Далее на уроке математики вместе с Королевой Еленой Васильевной дети узнали, как в математике употребляется слово спасибо. А завершился день уроком искусство, на котором дети вместе с Курочкиной Ниной Валентиновной рисовали плакаты с пословицами-благодарностями. Мы надеемся, что благодаря таким акциям дети научатся понимать письменные тексты и использовать их содержание для достижения собственных целей. Ведь «читать – это ещё ничего не значит: что читать и как понимать читаемое – вот в чём главное дело»

Информация для педагогов

День единого текста – это технология работы с одним и тем же текстом на нескольких уроках в течение одного дня.

ДЕНЬ ЕДИНОГО ТЕКСТА – это технология смыслового чтения. Благодаря созданию единого образовательного пространства в школе использование этой технологии позволяет эффективно формировать у учащихся навыки читательской грамотности как необходимого условия развития всех видов функциональной грамотности.

Информационное письмо о проведении Акции День единого текста 2022-2023 уч. год.pdf

Сборник текстов для проведения Дня единого текста. Киселёва Н.В. docx

«ДЕНЬ ЕДИНОГО ТЕКСТА»: ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ.pdf

Текст "О чем рассказывают гербы"

Диагностическая работа

Урок ИЗО 5 класс

Урок истории 5 класс

Урок русского языка 5 класс

Презентация на урок русского языка

Смысловое чтение на уроках русского языка. Ветрова Е.Д.

Речевая деятельность школьников в фокусе внимания учебных дисциплин. Ветрова Е.Д.

Работа с текстом. фрагменты уроков. Ветрова Е.Д.

Открытый урок русский язык 5 класс Простые и сложные предложения. Ветрова Е.Д.

Открытый урок Литература Тема урока: «Е.И. Носов. «Как патефон петуха от смерти спас». Милосердие и сострадание в рассказе, забота о беззащитном». Ветрова Е.Д.

Презентация "Как патефон петуха от смерти спас" Е.И. Носов

Литература 7 класс Урок милосердия. И.С. Тургенев «Нищий»: тематика, художественное богатство стихотворения в прозе.

Презентация к уроку литературы 7 класс И.С.Тургенев "Нищий"

Отчёт о педагогической деятельности "Эффективная школа-школа ответственного бущего"

Формы деятельности по финансовой грамотности у обучающихся" Звонарёва Ю.Ф.

Мероприятия

27.11.2023  Методическое турне «Успешное наставничество»

В рамках Года педагога и наставника в Першинской школе состоялся семинар с в формате методического турне «Успешное наставничество». В его работе приняли участие 8 педагогов из сельских школ левобережной части города. Наши педагоги представили опыт работы в разных направлениях педагогического сотрудничества по теме «Партнёрское наставничество как один из ресурсов успешности образовательного процесса». Методические подходы в решении проблем вызвали неподдельный интерес у коллег. Насыщенная и плодотворная работа завершилась анкетированием, в котором они поделились своими впечатлениями от содержания и организации семинара, цель которого была достигнута!

24.02.2022

24 февраля Першинская школа принимала педагогов и руководителей Левобережной и Савинской образовательных учреждений в рамках практико-ориентированного семинара, цель которого состояла в обмене опытом работы по формированию у учащихся читательской грамотности посредством использования в педагогической практике технологии «День единого текста» и реализации курса «Постижение мира умных вещей».
Педагогами Великосельской, Савинской, Чёбаковской, Никольской школ была отмечена важность и необходимость такой коммуникации в целях продуктивного решения проблем в образовательной деятельности, повышения профессиональных компетенций учителей.